Planlama, pedagojik çalışmayı organize etmenin önemli bir yönüdür. Çemberin yöneliminden bağımsız olarak herhangi bir öğretim veya eğitim eyleminin bir amacı olmalıdır. Öğretmen ayrıca çocuklara belirli bilgi veya becerileri vermeyi amaçladığı zaman dilimini de bilmelidir. Bütün bunlar, diğer şeylerin yanı sıra ana finansal belge olan dairenin çalışması için planlama ve muhasebe günlüğüne de yansır.
Bu gerekli
- - dergi;
- - dairenin çalışma programı;
- - daire konusundaki metodolojik gelişmeler.
Talimatlar
Aşama 1
Asıl planı günlüğe yazmadan önce oraya birkaç nokta daha yazın. Derginin kullanım kuralları ve içeriği yazılı olmalıdır. İçerik sayfaları, taslağı hazırladıktan sonra, ancak yönetmen belgeyi onaylamadan önce eklenebilir.
Adım 2
Önce bir taslak üzerinde bir çalışma planı hazırlamak ve ancak daha sonra resmi bir belge olan bir dergide yeniden yazmak faydalıdır. Yıl için çalışmanızın amaçlarını ve hedeflerini tanımlayın. Bu, daire programı temelinde yapılır. Eğitimin birkaç yıl sürmesi mümkündür, bu nedenle çocuklarınızın nasıl ve ne öğretilmesi gerektiğini zaten bildiklerini unutmayın. Bu bölüm eğitim, öğretim ve gelişim görevlerini içerir.
Aşama 3
Planın bir sonraki bölümü örgütsel çalışmaya ayrılmıştır. Bize ev sahipliği yapacağınız etkinlikleri anlatın ve tarihlerini belirtin. Çemberin oluşum şartları, ilk organizasyon dersinin sayısı ve zamanı hatasız olarak belirlenmelidir. Bunu bir tablo şeklinde yapmak daha uygundur.
4. Adım
Eğitim çalışmaları bölümünde, çocuklarınızla birlikte katılmayı düşündüğünüz dersler, toplantılar, sergiler, geziler hakkında bilgi verin. Bu, tarih, mekan ve amaçlanan kısa bir içeriği içermelidir. Bu, eğer bekleniyorsa, bir sosyal eğitimci veya psikolog ile çalışmayı da içerebilir.
Adım 5
Dairenin eğitim çalışmaları için planın önceki noktaları, okul öğretmenleri tarafından doldurulanlara benzer. Ancak ek eğitim kurumu planı, okul ve sınıf öğretmenleri ile etkileşimi de yansıtmalıdır. Aynı bölümde, ebeveynlerinizle nasıl çalışmayı planladığınızdan bahsedin. Bunlar veli toplantıları, çocuk eserleri sergileri, açık dersler, ortak geziler vb. olabilir. Dergide metodolojik çalışma hakkında da bilgi vermek gerekir: ustalık sınıflarına, sergilere, yaratıcı gruplara, öğretmen konseylerine katılmak.
6. Adım
Müfredat, üzerinde çalıştığınız programın müfredatına dayalıdır. Bir akademik çeyrek için derlenmiştir. İlk çeyreğin planı, okul yılı başlamadan önce, ikinci için - ilkin bitiminden 20 gün önce, vb. Takvimde dönemin başlangıcını ve sonunu işaretleyin. Tatil tarihlerinin üzerini çizin. Çevrenizin bulunduğu günleri işaretleyin ve sayın. Dersler tatillerde de yapılabilir, bu nedenle üç aylık takvim planı bir sonraki tatilin son gününde sona erer.
7. Adım
Çalışmayı düşündüğünüz konuları programın müfredatının gerekli bölümünden yazın. Her biri için çalışmanın içeriğini ve materyali incelemek için ihtiyacınız olan saat sayısını belirleyin.
