Birçok çocuk tahıl toplamayı ve serpmeyi sever. Tahıllardan uygulamalar yaparsanız bu aktivite çocuk için daha da eğlenceli hale getirilebilir. Ek olarak, bu tür yaratıcılık, parmakların ince motor becerilerini geliştirmeye yardımcı olur ve bu da bebeğin düşünme, konuşma ve fantezisinin oluşumuna katkıda bulunur. Yapılan çalışmalar akraba ve arkadaşlara doğum günü hediyesi olarak verilebilir, evin içini dekore etmek için duvarlara asılabilir. Ve bu tür bir yaratıcılık yetişkinleri de kayıtsız bırakmayacaktır.
Hazırlık
1, 5-2 yaş arası çocuklar, ebeveynlerinin rehberliğinde ve gözetiminde tahıllardan uygulama yapmaya başlayabilirler. İlk önce büyük bir çizimi A4 kağıda yazdırmanız gerekir. Çocuğun yaşına uygun boyama kitapları bunun için idealdir. Anne ve bebek çizimleri de uygundur. Başlamak için sadece en basit konturları kullanmanız gerekir: güneş, tavuk, vazo, balık, kardan adam, arı, çiçek, kirpi, ev, ağaç, mantar vb. İş için ihtiyacınız olacak: PVA tutkalı, peyzaj yaprağı büyüklüğünde karton, bir fincan tabağı, ıslak mendiller ve bileşime uygun tahıl türleri.
Pirinç, karabuğday, arpa kabuğu çıkarılmış tane, ayçiçeği, kabak, karpuz ve kabak çekirdeği, fasulye, mercimek, arpa, bezelye, irmik, mısır vb. uygundur. Aplikelerin daha parlak görünmesi için sağrı boyanabilir. En iyi yol, mısır gevreğini seyreltilmiş guaj suyuna serpmektir. Bir süre sonra suyu boşaltılmalı ve taneler kağıt veya muşamba üzerinde kurutulmalıdır. Genellikle pirinç iyi lekelenir. Renkli tahıllar bebek maması kavanozlarında saklanabilir.
Renkli karton kullanırsanız, yaratıcı el sanatları daha zarif olur. Hemen bir çizim uygulayabilirsiniz. Veya basılı bir çizimin renkli kartona basılabilmesi için önceden kartonun üzerine konması ve kurşun kalem üzerine sert bastırarak daire içine alınması gerekir. Ardından baskıdan karton üzerine bir çizim çizebilirsiniz. Bu yöntem, sanatsal yeteneklerinden şüphe duyan anneler için uygundur.
Ardından, bir işyeri hazırlamanız gerekir: bir muşamba veya gazete yayın. Basılı veya çizilmiş çizim, kartona önceden PVA tutkalı ile yapıştırılmalıdır. Daha sonra şimdilik aynı renkteki mısır gevreğini alın ve küçük bir kap veya tabağa dökün. Örneğin, darı sarı olduğu için tavuk için uygundur.
1, 5-3 yaş arası bebekler için tahıl aplikesi
Her dersi parmak oyunlarıyla almanız önerilir. Bu, parmaklarınızı önceden germeye yardımcı olacaktır. Bebek hala küçükse, anne tavuk kalıbının içini bir fırça veya parmak kullanarak PVA tutkalı ile bulaştırabilir. Ama şimdi kırıntıların kulplu darıları doğrudan çizimin üzerine dökmesine izin vermeliyiz. Hemen ona bir kasede fazla tahılı sallamayı öğretmek gerekir. Böylece, çocuk zaten çalışmalarının başarılı bir sonucunu alacaktır. Bebekle sevinmeye ve işi çerçevedeki en göze çarpan yere göndermeye değer.
Küçük detaylar keçeli kalemle önceden boyanabilir: gaga, gözler. Küçük çocuklar sadece çocuk folkloruna bayılırlar. Ritmik tekerlemeler, tekerlemeler ve tekerlemeler kullanarak onlarla başa çıkmanız gerekir. Örneğin, "Baba bezelye ekiyordu ve Baba "Oh" dedi. Annem, yaratıcılık derslerinde zamanında kullanmak için bu tür şiirleri önceden öğretebilir.
Ayrıca, çeşitli tahıllar ve makarnaların bir kombinasyonu kullanılarak uygulamalar karmaşık hale getirilebilir. Bu durumda, çocuk zaten bazı parçaları doğru yere koyarak kendi kendine yapıştırır. Büyürken, çocuğun kendisi parmağıyla tutkal bulaştırabilecektir.
4-7 yaş arası çocuklar için tahıllardan aplikler
4-5 yaşlarında, çocuklar tutkalla yapıştırma teknolojisine zaten hakim olduklarında, görev karmaşık olabilir. Annem, gerekli arka planın ince bir hamuru tabakasıyla yayarak ve üzerine bir çizim iterek bir tabaka hazırlayabilir. Ve çocuğun kendisi mısır gevreğini alacak ve konturu yapıştıracak ve içeriden dolduracaktır. Burada çocuğun çok daha fazla sabra ihtiyacı olacak. Çocuğu avlanmaktan caydırmamak için, işi hemen bitirmeye zorlamayın, çünkü okul öncesi çocuklar dikkatlerini kısa bir süre tutabilirler. Seansların süresi 15-20 dakikadır - bu normaldir.
Ek olarak, uygulamalar çevredeki dünya ve harflerle ilgili çalışma ile birleştirilebilir. Örneğin fil yaparken "Fil" kelimesinin "C" harfi ile başladığını vurgulayabilirsiniz. Ayrıca fillerin nerede yaşadığını, hangi sesleri çıkardıklarını, hangi renk olduklarını vb. Ayrıca çocuk geometrik şekiller, renk, simetri vb. kavramları öğrenir. Aynı zamanda, çocuğu çeşitli desen düzenleme teknikleri ile tanıştırmak gerekir: zincir, merkeze mozaik, mozaik - "kasırga", "balıksırtı".
6-7 yaş arası kıdemli okul öncesi çağında, bebek hamuru yardımıyla arka planı kendisi yapabilecek ve bir kompozisyon oluşturmak için tamamen tahıllarla doldurabilecektir. Ayrıca çocukla birlikte karmaşık olay örgüsü temalı uygulamalar kullanılmaktadır. Örneğin, "Akvaryumdaki Balık", "Çimdeki Çiçekler". Hacimsel uygulamalar - vazolar, kalemlikler, daha fazla zaman alacaktır. Bunu yapmak için uygun bir kavanoz veya kutu almanız ve ilk önce üstüne hamuru kaplamayı teklif etmeniz gerekir. Ve sonra çocuğun kendisi, nesneyi hangi desen ve çizimlerle dekore edeceğini hayal eder.
Okul çocukları ve yetişkinler de bu tür yaratıcılığa kapılabilirler. Yavaş yavaş, basitten karmaşığa, güzel tablolar ve el sanatları yaratmak için renkten renge geçişin sanatsal yöntemlerinde ustalaşmak mümkündür.
